Статистика одржаних стручних усавршавања
У процесу акредитације програма стручног усавршавања за период од школске 2002/2003 до 2009/2010. школске године Центар за развој и примену науке, технологије и информатике је добио одобрење за реализацију више програма.
Центар је током година акредитовао следеће програме:
- Методика примене мултимедије у настави
- Мултимедија у савременој настави
- Од играчке до рачунара – од програма до реализације
- Пројект метода и проблемска настава уз подршку ИКТ
- Основе рачунарских мрежа
- Узгој расада на води (хидропонија) и израда бизнис плана
- Рачунари у савременој настави
- Медији у настави
- Васпитач и чаролија мултимедије у васпитно-образовном раду
Циљна група наших акредитованих програма су васпитачи, наставници, професори, педагози, психолози, медијатекари, директори школа и стручни сарадници у васпитно-образовним установама (предшколским установама, основним школама, средњим школама).
До 22.1.2010. године, од почетка реализације стручних усавршавања просветних радника, тј од школске 2002/03. године, на семинарима Центра је реализовано 5598 стручних усавршавања.
Председник Центра, Проф. др. Слободан Попов
Табеларни приказ реализације програма по периодима
|
|
2002-2006 |
2006/ 2007 |
2007/ 2008 |
2008/ 2009 |
2009/ 2010 |
Укупно |
|
Методика примене мултимедије у настави |
N/A |
99 |
608 |
390 |
91 |
1188 |
|
Мултимедија у савременој настави |
2633 |
130 |
369 |
105 |
N/A |
3237 |
|
Од играчке до рачунара – од програма до реализације |
172 |
0 |
98 |
106 |
N/A |
376 |
|
Пројект метода и проблемска настава уз подршку ИКТ |
N/A |
N/A |
320 |
47 |
28 |
395 |
|
Основе рачунарских мрежа |
N/A |
N/A |
65 |
85 |
8 |
158 |
|
Узгој расада на води (хидропонија) и израда бизнис плана |
N/A |
N/A |
N/A |
49 |
0 |
49 |
|
Рачунари у савременој настави |
N/A |
74 |
111 |
N/A |
N/A |
185 |
|
Медији у настави |
N/A |
N/A |
N/A |
N/A |
10 |
10 |
|
Укупно полазника по периоду за све програме |
2805 |
303 |
1571 |
782 |
137 |
5598 |
Легенда: N/A - Not Applicable -- У овом контексту то значи да за дату годину програм није акредитован
У наставку можете прочитати статистике акредитованих програма појединачно.




