Републичко такмичење из Информатике и рачунарства у организацији Друштва математичара Србије и Центра за развој и примену науке, технологије и информатике школске 2006/2007 за ученике оновне школе одржано je 28.04.2007. године у Београду, у Рачунарској гимназији, кнез Михајлова 6, 6. спрат, 11000 Београд.
Овде можете преузети тест, кључ за тест и комплетну табелу са бодовима за Програмске апликације. На такмичењу је било пуно лепих радова тако да можемо констатовати да је такмичење било врло успешно. Захваљујемо
Презиме |
Име |
Раз. |
Школа |
Место |
Ментор |
Пласман |
Цвејанов |
Владан |
8 |
ОШ "Нада Пурић" |
Ваљево |
Ђорђе Бубања |
I |
Томић |
Дејан |
8 |
ОШ при Мат. гимназији |
Београд |
Милан Чабаркапа |
II |
Макарић |
Владимир |
7 |
ОШ "Никола Тесла" |
Нови Сад |
Биљана Жвиждак |
III |
Стојиљковић |
Никола |
8 |
ОШ "Синиша Јањић" |
Власотинце |
Часлав Стојиљковић |
III |
Басарић |
Милан |
8 |
ОШ "Вук Караџић" |
Б.Паланка |
Аугустинов Тијана |
Награда |
Хавран |
Борис |
8 |
ОШ "Маршал Тито" |
Падина |
Мирко Билек |
Награда |
се домаћину, Рачунарској гимназији, на изузетној организацији и гостољубивости. Испод наводимо најуспешније у категорији Програмске апликације.
Овде можете преузети победничке радове:
- Цвејанов Владан
- Томић Дејан
- Стојиљковић Никола
- Макарић Владимир
Спискови такмичара који су остварили право да се такмиче на републичком такмичењу
Више о такмичењу прочитајте овде:
Основне одредбе
Правилник и пропозиције за такмичење из области Информатике и рачунарства ученика основне школе усаглашен је са «Стручним упутством о организовању такмичења ученика основне школе» које је издало Министарство просвете (Број: 611-00-000095/2006-03 у Београду: 21.02.2006.).
Приликом уписа у средњу школу, ученику осмог разреда основне школе који освоји прво, друго и треће место на такмичењу додељују се бодови у складу са чланом 5. Правилника о упису ученика у средњу школу (''Службени гласник РС'', бр. 43/04). Овим Правилником прописани су наставни предмети из којих се ученику додељују бодови и то: из српског језика, матерњег језика националне мањине, страног језика, историје, математике, физике, хемије, биологије, географије, Информатике и рачунарства, музичке, ликовне и физичке културе.
Такмичење из Информатике и рачунарства је ваннаставна активност ученика, која се организује у циљу представљања стеченог знања, умења и вештина из ове области образовно-васпитног рада. Такмичењем се вреднују и рангирају наставна постигнућа и стваралаштво ученика.
Циљ такмичења је представљање постигнућа и резултата образовно-васпитног рада учесника такмичења – ученика, наставника и школе.
Задаци такмичења су:
провера нивоа усвојеног и стеченог знања ученика,
рангирање степена и нивоа постигнућа ученика,
афирмација наставних резултата,
јавно представљање стечених знања, умења, вештина и стваралаштва ученика.
Организатори такмичења и су Министарство просвете, Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Друштво математичара Србије и други организатори у сарадњи са Министарством просвете. |
II Врсте и нивои такмичења
Такмичење из информатике и рачунарства спроводи се на следећим нивоима:
- школско такмичење
- општинско такмичење
- окружно/градско такмичење
- републичко такмичење
Школско такмичење је обавезни ниво такмичења. Организује га стручно веће школе за Информатику и рачунарство, за све ученике од V до VIII разреда. На вишем нивоу такмичења могу да учествују само ученици школа које су организовале школско такмичење.
Општинско такмичење организују општински активи стручног друштва за Информатику и рачунарство.
На општинском такмичењу учествују најбоље пласирани ученици са школских такмичења.
Окружна такмичења организују школе и Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Друштво математичара Србије као и други организатори у сарадњи са Министарством просвете.
Тестови и задаци се дистрибуирају школама домаћинима преко школских управа Министарства просвете.
[ врх странице | дно странице ]
Календар такмичења
|
завршено
03.03.2007.године - завршено
17.03.2007.године - завршено
28.04.2007.године
завршено |
|